孩子未來我們無法想像

長年於在舞蹈教育界耕耘的?慧玟說,除了在蘇州的雲門教室外,2009年雲門也到香港成立「敢動!」計畫,教導當地偏遠孩子舞動身體。?慧玟坦言,這些年來最常被問及:「香港孩子與台灣孩子有什麼不一樣?台灣孩子又與大陸孩子有何差異?」

羞澀兒笑得像花般燦爛

?慧玟表示,雲門教室日前在蘇州營運剛滿1年,但因教導孩子的舞動肢體理念,與過去一般的舞蹈專業不盡相同,在大陸推廣「健康、快樂、債務清償條例 成長」的舞蹈教學,也成為在大陸的草創初期,必須克服與顛覆的難題之一。

此外,陸續也有不少當地父母回饋提到,台灣雲門教室帶來有別於東方社會的教育,跨出「服從」與「單一」,並提供大陸孩子一個「沒有正確答案」的成長環境。

「這樣的觀念,在臺北市南港區二胎房貸 大陸社會中還算是個比較新的看法。」?慧玟表示,雲門教室在登陸推廣後,仍很快地收到大陸家長的回饋文章,這篇名為〈你可曾被世界溫柔對待〉文中寫道,一名大陸孩子因生性羞澀,過去總與老師有所距離,「但在與雲門老師的互動過程中,終於能笑得像花般燦爛」。

成立於1998年的「雲門舞集舞蹈教室」,轉眼間已在台灣深耕近20年,並於屏東縣春日鄉青年創業貸款者 2015年底首次進駐大陸,開設第一間雲門教室「蘇州館」。

旺報【記者黃阡阡╱台北專訪】

兩岸三地競爭力可說是個老生常談的話題,但此岸與彼岸的孩子究竟有何不同?在雲門舞集舞(快速借錢)臺北市文山區哪裡可以借錢 蹈教室執行長慧玟眼中,兩岸三地孩子其實都一樣。去年秋天,雲門教室正式進軍大陸市場後,長年奔走於兩岸的慧玟認為,大陸、台灣小孩皆具有待開發的無限潛能;但如何認識身體與欣賞身體,卻是兩岸人乃至東方社會急需正視的議題。

「說到底,孩子就是孩子!」?慧玟認為,無論兩岸三地的何處,每一個孩子都具有無限潛能,等待被誘發出來。?慧玟認為,「整體的社會都在改變,孩子將面臨的未來不是我們現在可以想像的,而我們該賦予孩子的溝通能力、表達能力,甚至於欣賞美的能力,都是在未來急切需要的。」

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